на базе МКДОУ «Детский сад п. Бира»
от 24.01.2025г.
Тема: «Финансовая грамотность дошкольников в зеркале педагогического мастерства»
24 января в МКДОУ «Детский сад п. Бира» прошло РМО по теме: «Финансовая грамотность дошкольников в зеркале педагогического мастерства».
Цель:
Повышение профессионального потенциала педагогов ДОУ через изучение инновационных подходов в образовании и воспитании дошкольников по финансовой грамотности, с применением ИКТ с целью обеспечения качества работы в условиях современных инновационных образовательных процессов.
Задачи:
- оказание методической и практической помощи педагогам;
- выявление, обобщение и распространение педагогического опыта;
- формирование творческого потенциала личности педагога через активное участие в работе РМО, мероприятиях различного уровня.
Основные направления работы:
- Работа в едином образовательном пространстве;
- Проблемные ситуации, мастер – классы, дискуссии;
- Презентация педагогического опыта;
- Индивидуальные и групповые консультации.
Предполагаемый результат:
1. Развитие профессиональных компетенций педагога;
2. Удовлетворенность результатом собственной профессиональной деятельности.
План РМО
Открытые показы:
1. НОД в старшей группе по теме: «Азбука финансов», воспитатель Парпибаева Е.В.
2. НОД в подготовительной группе по теме: «Деньги, цена», воспитатель Шарамова В.В.
Обобщение опыта педагогов:
1. «Формирование предпосылок финансовой грамотности в дошкольном учреждении», старший воспитатель Димова Т.В.
2. «Развитие познавательной активности детей старшего возраста по средствам экспериментальной деятельности», воспитатель ЧДОУ «РЖД детский сад №71» г. Облучье Белашова В.А.
3. Консультация для педагогов «формирование математической и финансовой грамотностм детей старшего возраста», руководитель РМО Тикко М.П.
Мастер – класс:
1. «Финансовая грамотность – основа благополучия», музыкальный руководитель Ястребова В.Б.
2. «Игровая деятельность с детьми по финансовой грамотности», Руководитель РМО Тикко М.П.
Обсуждение и подведение итогов заседания.
Финансовое обучение и воспитание детей в детском саду сравнительно новое направление в дошкольной педагогике.
Финансовая грамотность – это качество человека, которое показывает степень его осведомленности в финансовых вопросах, умение зарабатывать и управлять деньгами. Дети, так или иначе, рано включаются в финансовую жизнь семьи: сталкиваются с деньгами, рекламой, ходят с родителями в магазин, участвуют в купле-продаже, овладевая, таким образом, первыми уроками финансовой грамотности, пока еще на житейском уровне.
Что означает для ребенка быть финансово грамотным? То есть, уметь экономить деньги, правильно ставить финансовые цели, инвестировать свои деньги и заставить их работать на себя, уметь формировать бюджет, рационально распределять его, чтобы хватило на все необходимые нужды, и знать, как с помощью современных технологий сохранять контроль над своими деньгами. Наконец, он приходит к пониманию того, что он должен стать единственным человеком, принимающим решения о своих деньгах.
Когда же начинать? С какого возраста ребенок может воспринимать элементарные экономические знания? Именно в дошкольном возрасте можно сформировать у детей наиболее правильное представление о финансовых понятиях и помочь ему стать успешным человеком. Именно в этом возрасте лучше всего воспитывать в детях бережное отношение к вещам, природе и природным ресурсам и естественно к деньгам.
НОД в старшей группе по теме: «Азбука финансов»,
воспитатель Парпибаева Е.В.
В ходе НОД у детей формировались представление о понятии монета, кошелёк, деньги, «доходы», «расходы». На протяжении всего занятия дети помогали Мухе – Цокотухе находить монеты по план – карте, преодолевая трудности и препятствия.
НОД в подготовительной группе по теме:
«Деньги, цена», воспитатель Шарамова В.В.
В ходе непосредственно – образовательной деятельности дети учились применять первичные экономические знания на практике, воспитатель знакомила детей с понятиями: «аукцион», «аукционист», «лот», в игре: «Доходы – расходы» у детей воспитывалось умение честно зарабатывать деньги, формировались представление о мире человеческих отношений, развивался познавательный интерес, совершенствовались коммуникативные навыки.
Игра: «Аукцион»
Обобщение опыта педагогов
Мастер – класс:
«Финансовая грамотность – основа благополучия»
