Чистопольский Петр Николаевич

Чистопольский Пётр Николаевич солдатом встретил войну 1942 года, дошёл он с воинами победителями до Германии. При освобождении Ленинграда в 1943 году был тяжело ранен, лечился в госпитале г. Сарапула. За бой с фашистами, где он проявил мужество был награжден медалями : «За Отвагу»,  ,,За боевые заслуги, «Орден Красной Звезды» ,еще 14 грамот, благодарностей от Верховного Главнокомандующего. Большой путь фронтовика «За освобождение Гомеля, Мозыря, за овладения крепостью Прага», южной части Варшавы.

В газете «Искра Хингана» была написана статья «Слава о защитниках Родины», в статье говорилось о Чистопольском Петре Николаевиче, о человеке, который удостоенном семи правительственных наград, о бывшим гвардии сержанте, который сокрушил фашистов и защитил от смертельной опасности Родину. Это  рассказ о нём, как в одной из деревень около 20 советских солдат заняли позиции, чтобы не пропустить врага. Каждый бугор, дом, деревце в селе, где проходил бой, стали надёжными укрытиями. Из леса показались немцы.  Пётр Николаевич посчитал 70 фашистов, установил прицельную раму на одно из делений – 200 метров, затем подал команду: — Огонь! Раздался выстрел, немецкий офицер, который шёл впереди  упал сражённый пулей. Бой длился несколько минут. Немцы, не выдержав огня советских воинов, повернули назад. Оставшаяся от роты горстка фашистов была отброшена. За эту операцию сержант Чистопольский Пётр Николаевич получил медаль «За отвагу».

 Советские машины, гружённые боеприпасами прорывалась от фашистских самолётов, вдруг сержант увидел, как одна машина загорелась – мгновение и он оказался в кузове, разбросанные по всему кузову потушенные ящики предотвратили взрыв, а через несколько дней у Петра Николаевича на груди заблестела вторая медаль – «За боевые заслуги».

У артиллеристов закончились снаряды, достать их на линию огня,  было поручено Чистопольскому Петру Николаевичу. До позиции наших воинов оставалось  сто метров – вспоминал сержант. Но вот в баках закончилось горючее – остановка. Вдруг где – то в стороне я услышал гул мотора. Выручил солдат,  дал немного бензина. Снаряды были доставлены на линию огня вовремя. За смекалку и находчивость командование снова наградило его боевой наградой.

Семь боевых наград, «Орден Красной Звезды», кроме них у бывшего фронтовика 14 грамот и благодарностей. За освобождение павших городов – Гомеля, Мозыря, за овладение крепостью Прага.

Вот одна из грамот: «Товарищу сержанту Чистопольскому П.Н. Приказом Верховного Главнокомандующего от 16 января 1945 года за прорыв сильно укреплённой обороны немцев Южной Варшавы Вам, принимавшему участие в боях, объявлена благодарность».

В другой грамоте такие слова: «На Вашу долю выпала великая честь добить врага в центре его звериного логова. За честную службу на благо нашей Родины объявляю Вам благодарность. Теперь Вам предстоит сменить оружие на орудие труда. Будьте впредь в первых рядах нашего героического народа. Отдавайте мирному труду все свои знания и силы, как отдавали их делу победы». И подписи: Главнокомандующий советскими оккупационными войсками в Германии, Маршал Советского Союза Жуков, член военного совета генерал лейтенант Телегин.

Чистопольский  Пётр Николаевич дошёл с воинами победителями  до Германии, после войны, бывший фронтовик вернулся в свой родной посёлок Бира. Коммунист работал кладовщиком дистанции пути. Жители нашего посёлка Бира помнят Петра Николаевича, как честного, справедливого человека с добрым и горячим сердцем.

Сегодня к 80-ти летию  Великой Победы приобретает особый смысл и  эта тема важна и  актуальна, как никогда.

Победа в войне досталась великим трудом и колоссальными жертвами.

За 4 года войны унесла жизни 26 миллионов 600 тысяч человек.

 Тысячи наших земляков жителей  Еврейской Автономной области сражались в рядах Красной Армии, каждый 2-й из них не вернулся домой. Мы, нынешнее поколение должны помнить и знать всех героев Великой Отечественной войны  поимённо.

История листает новый век, и истина истории проста,

Нет, не забудет человек, что на земле была война.

Живём мы в мире, мир в душе, но не забыты те далёкие года,

Пусть, каждый человек,  рождённый на земле, свершает только добрые дела!

Забыть нельзя! И помнить будем, все беды и несчастия войны,

Забыть нельзя Дня Победы, героев павших, всех защитников страны!

Димова Т.В.

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад п. Бира»

Рассмотрено на педагогическомСовете МКДОУ «Детский сад п. Бира» Протокол №___                                 от «06. 04.»_2025г.

УтверждаюЗаведующий МКДОУ «Детский сад п. Бира»____________Т.В.ФилипповаПриказ № 3 от «06. 04.» 2025г.

Отчёт

о результатах самообследования

Муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения «Детский сад п. Бира» за 2024год

Аналитическая часть

I. Общие сведения об образовательной организации

Наименование образовательной  организации	Муниципальное казённое дошкольное  образовательное учреждение «Детский сад п. Бира» МКДОУ «Детский сад п. Бира»
Руководитель	Филиппова Татьяна Владимировна
Адрес организации	Ул. Онищенко, д. 48 п. Бира, Облученский район, Еврейская автономная область, Российская  Федерация, 679130,
Телефон, факс	8(42666) 38101
Адрес электронной почты	tatyana.filippova.2025@internet.ru
Учредитель	Администрация Облученского муниципального района Еврейской автономной области
Дата создания	1973 г.
Лицензия	от 26 ноября 2015г № 1033 серия 79Л02 №0000080

МКДОУ «Детский сад п. Бира» расположен в двухэтажном  здании. Здание детского сада 1973 года постройки. Проектная наполняемость на 115 мест.

Общая площадь здания 1028,6 из них площадь помещений, используемых непосредственно для нужд образовательного процесса 345 м2.

Предметом деятельности учреждения – образовательная деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми .

Основными целями деятельности, для которых создано учреждение являются:   формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
Режим работы Детского сада

Рабочая неделя – пятидневная, с понедельника по пятницу. Длительность пребывания  детей в группах – 10.5 часов. Режим работы групп – с 07:30 до 18:00.

II. Система управления организации

Управление учреждением  осуществляется в соответствии с действующим

законодательством и уставом МКДОУ «Детский сад п. Бира»

Управление Детским садом строится на принципах единоначалия и коллегиальности.

Коллегиальными органами управления являются:

Общее собрание работников Учреждения (далее общее собрание работников) и педагогический совет.

Единоличным исполнительным органом учреждения  является руководитель-заведующий, который осуществляет текущее руководство деятельностью учреждения.

Органы управления, действующие в Детском саду

Наименование органа	Функции
Заведующий	Контролирует работу и обеспечивает эффективное  взаимодействие структурных подразделений организации,  утверждает штатное расписание, отчетные документы  организации, осуществляет общее руководство Детским  садом
Педагогический совет	Осуществляет общее руководство образовательной и воспитательной деятельностью Детского сада, в том числе рассматривает следующие вопросы: − реализация государственной политики по вопросам образования; − разработка и принятие образовательных программ; − определение основных направлений развития учреждения;
Общее собрание  работников	Реализует право работников участвовать в управлении  образовательной организацией, в том числе:   − участвовать в разработке и принятии коллективного  договора,   Правил трудового распорядка, изменений и дополнений к ним;   − принимать локальные акты, которые регламентируют деятельность образовательной организации и связаны с правами и обязанностями работников;   − разрешать конфликтные ситуации между работниками и  администрацией образовательной организации;   − вносить предложения по корректировке плана мероприятий организации, совершенствованию ее работы и развитию  материальной базы

Структура и система управления соответствуют специфике деятельности Детского

сада.

III. Оценка образовательной деятельности

— Образовательная деятельность в Детском саду организована в соответствии с

Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,

— Санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи СП 2.4.3648-20

— СанПин 2.3/2.4.35.90-20 «Санитарно – эпидимиологичские требования к организации общественного питания населения»

— Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной основной

образовательной программы дошкольного образования, которая составлена в

соответствии с ФГОС дошкольного образования, с учетом примерной основной  образовательной  программы дошкольного образования, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, с учетом недельной нагрузки.

Детский сад посещают 55 воспитанника в возрасте от 1.5 до 7 лет. В Детском саду
сформировано 5 групп  для детей общеразвивающей направленности.

Из них:

Группа детей младшего возраста (от 1.5 до 3 лет)- 6 воспитанников

Младшая группа (с 3 до 4 лет) – 12 воспитанников

Средняя группа (с 4 до 5 лет) – 12 воспитанников

Старшая  группа (с 5 до 6 лет)  – 10 воспитанников

Подготовительная группа (с 6 до 7 лет)  – 11 воспитанников

Уровень развития детей анализируется по итогам педагогической диагностики. Формы
проведения диагностики:

− диагностические занятия (по каждому разделу программы);

− диагностические срезы;

− наблюдения, итоговые занятия.

В мае 2024 года проводилась педагогическая диагностика воспитанников

подготовительной группы на предмет оценки сформированности предпосылок к

учебной деятельности у 11 воспитанников подготовительной группы. Задания позволили оценить уровень сформированности предпосылок к учебной деятельности: возможность работать в соответствии с фронтальной инструкцией (удержание алгоритма деятельности), умение самостоятельно действовать по образцу и осуществлять контроль, обладать определенным уровнем работоспособности, а также вовремя остановиться в

выполнении того или иного задания и переключиться на выполнение следующего,

возможностей распределения и переключения внимания, работоспособности, темпа,

целенаправленности деятельности и самоконтроля.

Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким и

средним уровнями развития при прогрессирующей динамике на конец учебного года, что говорит о результативности образовательной деятельности в Детском саду.

Воспитательная работа

Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2024 году проводился анализ

состава семей воспитанников.

Характеристика семей по составу

Состав семьи	Количество семей	Процент от общего  количества семей  воспитанников
Полная	35	72 %
Неполная с одним родителем	14	28%

Характеристика семей по количеству детей

Количество детей в семье	Количество семей	Процент от общего  количества семей  воспитанников
Один ребенок	13	24 %
Два ребенка	21	37%
Три ребенка и более	24	39%

Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей, с
использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей,

и родителей. Детям из неполных семей уделяется большее внимание, в первые месяцы после зачисления в Детский сад.

Дополнительное образование

В 2022 году в Детском саду работали кружки по направлениям:

1. Художественно — эстетической направленности: «Непоседы»,
2. Познавательное развитие:  «С чего начинается Родина»
3. Физическое развитие: «Веселые фитболы»

IV. Оценка кадрового обеспечения

Детский сад укомплектован педагогами на 100 процентов согласно штатному

расписанию. Всего работают 23 человека. Педагогический коллектив Детского сада

насчитывает 9 специалистов. Соотношение воспитанников, приходящихся на 1 взрослого:

− воспитанник/педагоги –5.5/1;

− воспитанники/все сотрудники – 2.1/1

За отчётный период в ДОУ проведены следующие мероприятия:

• Педагогические советы на тему: «Театрализованная деятельность в развитии творческих, социально – коммуникативных способностей детей с использованием инновационных технологий »; «Использование инновационных технологий в организации работы по ФЭМП с учётом ФГОС ДО»; «Анализ работы за 2023 – 2024 учебный год, подготовка к летней оздоровительной работе»; «Реализация летней оздоровительной работы и организация работы в августовский период, подготовка к новому учебному году»; «Организация воспитательно – образовательной работы в МКДОУ на 2023 – 2024 учебный год»; «Развитие речевой активности детей»

Методические объединения на базе ДОО:

• « Современные подходы к организации работы по познавательному развитию детей, «Использование игровых методов и приемов, при обучении детей в образовательной области «Художественно – эстетическое развитие»; Просмотр НОД»
• «Развитие познавательного интереса детей через различные виды деятельности, просмотр НОД»
• «Здоровье сберегающие технологии в ДОО. Спортивное развлечение совместно с родителями «Путешествие за цветком здоровья».

Круглые столы:

• «Развивающие технологии в системе дошкольного образования»;
• «Современные подходы к организации работы по речевому развитию детей, показ НОД»;
• «Безопасное поведение детейна улице, на природе, дома», просмотр НОД;
• «Формирование у детей финансовой грамотности»
• «Современные подходы к организации работы по речевому развитию детей», показ НОД.

 Приняли участие в Семинаре по темам:

•  «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности»;
• «Формирование у детей понятия «семейные ценности» в различных видах деятельности. Роль семейных традиций в воспитании ребёнка»;
• «Люби и знай родной свой край!»;
• «Формирование правил по безопасности дорожного движения у детей дошкольного возраста»;
• «Патриотическое воспитание на всех этапах освоения ФОП» «Современные подходы к организации нравственно – патриотическому воспитанию»;
• «Безопасность и здоровье детей в наших руках».

Приняли участие в круглом столе по теме:

•  «Современные подходы и перспективы к гражданско – патриотическому воспитанию»;
• «Сюжетно – ролевая игра в системе воспитания детей дошкольного возраста»;
• «Движение – основа здоровья»;
• «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста через приобщение к культурно – историческим ценностям»;
• «Права ребёнка». Гражданско — правовое воспитание детей дошкольного возраста»

Педагоги ДОУ представляли свои методические разработки на различных конкурсах и добились следующих результатов:

• Победитель в муниципальном конкурсе программ летнего отдыха и оздоровления детей с программой «Лето с ЮПИД» (весь  коллектив);
• Победитель в муниципальном конкурсе на лучшее новогоднее оформление участка «Зимняя сказка», в номинации: новизна и оригинальность праздничного оформления (весь коллектив);
• Международный конкурс образовательного портала Солнечный свет «Мой авторский проект: Я живу в ЕАО»  — победитель, старший воспитатель Димова Т.В.;
• Международный конкурс образовательного портала Солнечный свет «Мой авторский проект: «Эколята — дошколята»  — победитель, старший воспитатель Димова Т.В.;
• Победитель Всероссийского конкурса МААМ, номинация — лучший проект по финансовой грамотности: «Путешествие в страну экономики», старший воспитатель Димова Т.В.;
• Диплом победителя Всероссийской блиц – олимпиады «Время знаний» Образовательная  область «Познавательное развитие в ДОУ в соответствии с ФГОС», воспитатель Парпибаева Е.В.;
• Диплом победителя Всероссийской блиц – олимпиады «Время знаний» Подготовка дошкольников к обучению грамоте, воспитатель Черниговская М.Д.;
• Диплом победителя (1 место) Всероссийской онлайн олимпиады «Всезнайкино» в номинации «Правила безопасности дома и на улице (5-7 лет), воспитатель Парпибаева Е.В.;
• Победитель Всероссийского конкурса Блиц – олимпиада «Основы музыкального воспитания детей дошкольного возраста», музыкальный руководитель Ястребова В.Б.;
• Публикация методической разработки (конспект НОД в старшей группе «Дымковская игрушка»)  для музыкальных руководителей на сайте «Мелодинка».

В 2024г. проведены разнообразные совместные мероприятия по осуществлению взаимодействия с родителями, детьми, педагогами, социальным окружением, направленные на укрепление здоровья воспитанников:

• Зарница «По партизанским тропам», спортивное развлечение: «Боевые схватки»;
• Путешествие в оздоровительную страну совместно с родителями: «Путешествие за цветком здоровья» (все группы);
• Спортивно – оздоровительное мероприятие: «Волонтёры идут на помощь»
• Туристическая деятельность «На прогулку в лес пойдем»;
• Спортивное развлечение с отрядом ЮПИД: «На дороге»;
• Спортивное развлечение: «Служба спасения», Мы – пожарники»;
• Спортивное развлечение «Национальный праздник – игры Еврейской культуры»;
• Звездный час по Валиологии «Я и мой организм» (закаливающие, массажные, оздоровительные мероприятия);

• Спортивное мероприятие, совместно со школьной площадкой Квест – игра «По тропинкам ЕАО», «Да здравствует спорт!;
• Квест «Путешествие в мир насекомых», «Бира – мой край родной!», «По тропинкам моей области», «Круиз к острову сокровищ»;
• Квест «Путешествие в заповедник «Бастак»;
• Спортивное развлечение совместно с родителями «Зимушка волшебная в гости к нам пришла».

Были проведены собрания с родителями:

• Родительское собрание:
• «Детский сад открывает двери». Тема: «Права ребёнка – гражданско правовое воспитание детей дошкольного возраста»;
• «Семья – колыбель счастья».

Организована экскурсия воспитанников старшей и подготовительной группы в МБОУ «СОШ №24 п. Бира» музей боевой славы, библиотеку, фельдшерско – акушерский пункт, почту, ж.д. вокзал, к Обелиску Славы героям Великой Отечественной войны, к обелиску павшим героям Волочаевской битвы на Дальнем востоке.

Родители приняли активное участие в конкурсах рисунков и поделок на уровне образовательной организации: «Этих дней не смолкнет слава», посвященная 103- годовщине Волочаевской битвы на Дальнем востоке; «Слава тебе – победитель солдат!», посвященная празднику «День защитника Отечества»; «Мама милая моя!», посвященная Международному женскому дню; конкурс: «Удивительный мир космоса!», посвященный дню космонавтики; «Мы помним, мы гордимся», посвященный Дню Победы; «Осенний марафон»; «Открытка для мамы», посвященная дню Матери;  «Новогодняя гирлянда».

Медицинской сестрой  регулярно осуществлялся мониторинг состояния здоровья воспитанников, проведение профилактических и оздоровительных мероприятий.

V. Оценка материально-технической базы

В Детском саду сформирована материально-техническая база для реализации

образовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей. В Детском саду

оборудованы помещения:

− групповые помещения – 5;

− кабинет заведующего – 1;

− методический кабинет – 1;

− актовый зал – 1;

− пищеблок – 1;

− прачечная – 1;

− медицинский кабинет – 1;

При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные,

индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы групповые комнаты,

включающие игровую, познавательную, обеденную зоны.

В течение года были проведены следующие работы:

• постоянно проводится сезонное озеленение прогулочных участков;
• частичный ремонт ограждения ДОУ
• Побелка фасада здания, покраска участка, оборудования на участке.
• Побелка и покраска групповых ячеек, кухни, складских помещений.
• В течение  учебного года приобреталась методическая литература и методические пособия, развивающие игры, игрушки в соответствии с ФГОС ДО.

Материально-техническое состояние Детского сада и территории соответствует

действующим санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию

и организации режима работы в дошкольных организациях, правилам пожарной

безопасности, требованиям охраны труда.

Результаты анализа показателей деятельности организации

Данные приведены по состоянию на 31.12.2023.

Показатели	Единица  измерения	Количество
Образовательная деятельность
Общее количество воспитанников, которые обучаются по  программе дошкольного образования	человек	60
Общее количество воспитанников в возрасте до трех лет	человек	11
Общее количество воспитанников в возрасте от трех до восьми лет	человек	49
Количество (удельный вес) детей от общей численности  воспитанников, которые получают услуги присмотра и ухода, в том  числе в группах:	человек  (процент)
8–12-часового пребывания		60 (100%)
12–14-часового пребывания		0 (0%)
круглосуточного пребывания		0 (0%)
Численность (удельный вес) воспитанников с ОВЗ от общей  численности воспитанников, которые получают услуги:	человек  (процент)
по коррекции недостатков физического, психического развития		0 (0%)
обучению по образовательной программе дошкольного  образования		0 (0%)
присмотру и уходу		0 (0%)
Средний показатель пропущенных по болезни дней на одного  воспитанника	день	32
Общая численность педработников, в том числе количество  педработников:	человек	9
с высшим образованием		6
высшим образованием педагогической направленности (профиля)		6
средним профессиональным образованием		3
средним профессиональным образованием педагогической  направленности (профиля)		3
Количество (удельный вес численности) педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:	человек  (процент)	5 (55.5%)
с высшей		1 (11.5%)
первой		4 (44%)
Количество (удельный вес численности) педагогических работников  в общей численности педагогических работников, педагогический  стаж работы которых составляет:	человек  (процент)
до 5 лет		1 (11.5%)
больше 30 лет		2 (22%)
Количество (удельный вес численности) педагогических работников  в общей численности педагогических работников в возрасте:	человек  (процент)
до 30 лет		2 (22%)
от 55 лет		4 (44%)
Численность (удельный вес) педагогических и административно- хозяйственных работников, которые за последние 5 лет прошли  повышение квалификации или профессиональную переподготовку,  от общей численности таких работников	человек  (процент)	10 (100%)
Численность (удельный вес) педагогических и административно- хозяйственных работников, которые прошли повышение  квалификации по применению в образовательном процессе ФГОС,  от общей численности таких работников	человек  (процент)	10 (100%)
Соотношение «педагогический работник/воспитанник»	человек/чело век	1/5.5
Наличие в детском саду:	да/нет
музыкального руководителя		да
инструктора по физической культуре		да
учителя-логопеда		нет
логопеда		нет
учителя-дефектолога		нет
педагога-психолога		нет
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется  образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника	кв. м	5.2
Площадь помещений для дополнительных видов деятельности  воспитанников	кв. м	64,7
Наличие в детском саду:	да/нет
физкультурного зала		да
музыкального зала		нет
прогулочных площадок, которые оснащены так, чтобы обеспечить потребность воспитанников в физической активности и игровой деятельности на улице		да

Анализ показателей указывает на то, что МКДОУ «Детский сад п. Бира» имеет достаточную инфраструктуру, которая соответствует требованиям и позволяет реализовывать образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС ДО.

Детский сад укомплектован достаточным количеством педагогических и иных

работников, которые регулярно проходят повышение квалификации, что обеспечивает результативность образовательной деятельности.

Клабуков Юрий Петрович

1926 – 1986г.

Клабуков Юрий Петрович родился 1926 году в г. Йошкар – Ола, Марийской ССР. Когда началась война, 15-летний парнишка попал в воинскую часть. В 1943 году был разведчиком, имел звание воспитанника полка. 05.09 1943 году был ранен, в ходе операции были удалены металлические осколки и кости – осколки в височной области. Вновь вернулся в строй, воевал на Курской дуге. Был смелым, решительным. Награждён орденом «Красного Знамени» в 1944году.

Во время наступления на Клобин Гомельской области, Юрий Петрович заменил в бою место выбывшего командира взвода.  Не смотря на страшный смертельный бой  фашистской артиллерии, он повёл взвод в атаку, в процессе боя было уничтожено до 15 немецких солдат и 2 огневые точки противника.

29.06. 1944 года в момент наступления на город Бобруйск Могилёвской области, несмотря на сильный кинжальный ружейно – пулемётный огонь противника, Юрий Петрович со своим взводом овладел важным опорным пунктом противника, обеспечил успех продвижения вперёд стрелковым ротам. В этом бою было уничтожено 3 пулемётных точки противника.

Всю  войну Юрий Петрович воевал храбро, смело вступал в бой с фашистами, воевал до самой Победы. Со своей женой Валентиной Михайловной он приехал в п. Бира в 1953 году из Брянской области г. Комаричи, где окончил педучилище. Сначала он работал в ШЧ – монтёром, потом его пригласили в школу – интернат учителем по труду. Самостоятельно он научился играть на баяне, легко подбирал мелодии на слух. Стал учителем пения в школе – интернат и в детском саду №152. Юрий Петрович был почётным донором, участвовал на слёте  почётных доноров в Хабаровске. Мне довелось работать с Юрием Петровичем в детском саду № 152. Мы вместе подбирали песни к занятиям, к праздникам, в то время проблематично было найти ноты к песням, но Юрий Петрович на слух подбирал любую музыку и играл так весело, задорно, что дети с удовольствием слушали, пели и танцевали. Мы в детском саду часто пели песню «Вальс о Бире»,  написанную Юрием Петровичем и его другом учителем Закоржевским. Прожил Юрий Петрович не долго, всего 6о лет. Но мы его всегда помним, и будем помнить вечно. Вечная ему Слава! В настоящее время мы в детском саду проводим беседы, акции в память героев ВОВ. Дети с интересом и большим вниманием слушают о подвигах героев. Помню на праздновании Дня Победы Юрий Петрович приходил в орденах и медалях. Дети разглядывали грудь с медалями и восхищались, а он рассказывал им  о военных подвигах героев и о себе тоже: о друзьях — товарищах, о том, как было трудно на войне, каждый день шли в бой, многие погибали, но самое страшное было терять своих бойцов. После рассказов пел военные песни: «Катюша», «Дороги», «В землянке», «Тёмная ночь», «Журавли», «Синий платочек» — дети подпевали, но самая любимая песня, которую пели и поют во все времена  – это «День Победы!»

Много прошло времени с тех пор, но песни эти не забыты и исполняются и поются детьми и в наше время и будут их петь всегда!  Память народа, память героев  мы будем помнить вечно!

Вальс о Бире

Красивы в Бире вечера и сопки вдали за рекою

Бира, словно лебедь бела, в садах утопает весною

Когда потухают в квартирах огни, плывёт тишина над посёлком,

И в тихой ночи только сопки одни, стоят в карауле безмолвном.

Спокойно вот так до утра, слышны лишь гудки тепловозов

И спит вся в тумане Бира, сказочных снов не тревожа

И в тихой ночи только запах цветов сердца молодые тревожат

Не спят рыбаки у прибрежных костров и в памяти юность ворошат.

И есть на Бире мосты, где ждут своих близких, знакомых

И юные пары под шум Никиты бредут среди белых черёмух.

Нигде не найти такой красоты, как сказочный мир у влюблённых.

С романтикой юности встретишься ты большою мечтой озарённый

 Слова и музыка Ю.П. Клабукова

 (1980 году была на практике воспитателем в детском саду, но Юрия Петровича знала с детства. Он был нашим соседом на улице, и часто слышалась гармонь по улицам Биробиджанской и Онищенко.  Я после Биробиджанского училища долгое время работала воспитателем, а  Юрий  Петрович музыкальным руководителем  в детском саду п. Бира, играл он на баяне и в клубе на празднике, жители нашего посёлка хорошо знают и помнят Ю.П. Клабукова).                                    Старший воспитатель Димова Т.В.

Плечко Надежда Николаевна

1923 – 2013г.

Надежда Николаевна Плечко родилась 6 апреля 1923г. в деревне Золотоножка  Дальневосточной области. В 1926 году. Семья Надежды Николаевны переехала в посёлок Бира Хабаровского края, ныне Облученский район ЕАО. По окончании средней школы работала в военкомате, потом училась в  военно-морской школе, обучение проходило на базе КАФ под Хабаровском.  Надежда Николаевна была одна из первых девушек, начинавших военную службу. Потом её распределили в Комсомольск-на-Амуре, где она получила специальность писарь – кладовщик. Работала на большой базе, вела учёт продовольствия. Ответственность была огромная: моряки выгружают продукты – нужно за всем уследить, всё пересчитать. В Комсомольске был госпиталь, когда началась война с Японией, стали привозить раненных, работы было много: всем помогать, а ночью охранять склады, они были огромными, вот так всю войну проработала на большой ответственности и каждый раз подстерегали опасности. Демобилизовалась Надежда Николаевна 4 марта 1946 года. вернулась в Бира. «Для меня война – это боль и слёзы» — вспоминала Н.Н. Плечко. Долгое время она работала в детском саду п. Бира №152 заведующим. Многие помнят её  в нашем посёлке: дисциплинированная, внимательная, чуткая, ответственная, требовательная и в то же время нежная и добрая женщина, готовая всегда прийти на помощь каждому. В коллективе детского сада её любили и уважали.

В старшей и подготовительной группе прошёл праздник, посвящённый Международному Женскому дню 8-е марта, с целью воспитания любви и уважения к  девочкам, мамам, бабушкам, создания праздничного настроения, радости, гордости за всех женщин земли. Праздник начался с весёлого танца для мам, дети поздравили всех женщин с праздником, прочитали стихи, исполнили песни: «Песенка для мамы», «Бабушка моя», «Моя мама лучше всех!», показали мамам интересные танцы: «Раз ладошка, два ладошка», «Танец с цветами», «С мамочкой красавицей рядышком иду». Совместно с мамами и детьми провели игры – конкурсы, аттракционы: «Угадай на ощупь с закрытыми глазами», «Кто быстрее перевезёт ребёнка», «Нарядим маму в красивый наряд», «Моя мама лучше всех!», «Найди маму», отгадывали загадки. В конце утренника дети подарили своим мамам подарки.

Заведующий Филиппова Татьяна Владимировна поздравила всех женщин с Международным Женским днём, вручила детям грамоты за участие в конкурсе поделок и рисунков: «Нашим мамам посвящается!», поблагодарила детей и родителей за активное участие в мероприятиях детского сада.

Пусть никогда женский день не кончается,

Пусть поют в вашу честь ручейки.

Пусть солнышко вам улыбается,

А мужчины вам дарят цветы.

С праздником милые, дорогие  ЖЕНЩИНЫ!

В средней группе воспитатель Гордеева Наталья Геннадьевна провела интересный праздник для детей, мам, бабушек, сестрёнок, который назывался «Цветы для мамы».  В начале праздника всех заинтересовала большая корзина с цветами, в которой находилось письмо от весны. Весна поздравила всех с праздником и предложила подарить мамам и бабушкам праздничное настроение и улыбки. Дети исполнили для мам танец: «Хороши в руках у нас цветочки», прочитали стихи для мам и бабушек.

В ходе мероприятия дети исполнили танец: «Губки бантиком», «Мама милая моя», общий танец с мамами: «С мамочкой красавицей рядом я иду», шуточный танец, который исполнили мальчики: «Бабушки – старушки», —  очень мальчики удивили своим танцем и порадовали всех. Впечатлили совместные игры и конкурсы с детьми, мамами и бабушками: «Приглашу я маму танцевать», «Хозяюшка», «Наряди маму», «Фруктовое настроение».

Во время прохождения праздника у детей воспитывалось уважение  и доброе чувство ко всем женщинам, желание заботится о маме, радовать её  подарками, сделанными своими руками.

Пусть солнце светит ярко!

Пусть улыбнётся нам

Мы принесли подарки,

Для наших милых мам.
                               Мы сделали их сами

Хотим вас удивить.

И в этом светлом зале

С любовью подарить.
                              В праздник мы подарим

Мамочкам цветы.

Ведь восьмое марта

Праздник красоты!
                              Маму крепко поцелую

Мама – солнышко моё!

Обниму её родную

Очень я люблю её!

По окончании праздника заведующий Филиппова Татьяна Владимировна поздравила всех с Международным Женским днём, вручила детям грамоты за участие в конкурсе поделок и рисунков: «Нашим мамам посвящается!», поблагодарила детей и родителей за активное участие в мероприятиях детского сада.

В конкурсе: «Хозяюшка» мамы с дочками из фруктов сделали канопе, и после утренника продолжился фруктово – сладкий стол.

Праздник радостный весенний, нас сегодня здесь собрал!

Нашим мамам поздравленья приготовить заказал!

Будут песни, будут пляски, будут игры в этот час

И стихи для милых мам мы прочтем сейчас!

В ДОУ прошли утренники для наших мам. В группе младшего возраста развлечение «Мамин день»   провела воспитатель Задорожняя Ольга Владимировна, с целью поздравить любимых мам, бабушек, девочек с весенним праздником 8 марта, а так же для создания положительного, эмоционального настроя детей. Дети читали стихи для мам и бабушек, исполнили песню «Ах, какая мама!», станцевали танец с цветами, играли в игры: «Весёлые платочки», «Соберём клубочки для бабушки», «Раз ладошка, два ладошка», «Собери игрушки». Особенно детям понравилась игра: «Собери цветочки для мам», после окончания игры  дети превратились в цветочки – это был интересный сюрприз:

«Все цветочки мы собрали, и в букеты их связали,

Чтобы мамам подарить и за всё поблагодарить.

Что такое? Что за чудо? Вдруг ожили все цветочки!

Это вовсе не цветочки – это  внучки, это дочки!»

В ходе мероприятия у детей закреплялись умения выступать – быть артистами чувствовать себя уверенно, совершенствовались коммуникативные навыки, формировались нравственно – эстетические ценности, уважение к маме, бабушке и это хорошо было видно в рассказывании стихотворения с использованием рук:

«Мама это небо! Мама – это свет!

Мама – это счастье! Мамы лучше нет!

Мама – это сказка! Мама – это смех!

Мама это ласка! Мамы любят всех!»

Дети устроили для мам праздничный салют и поздравили открытками, сделанными своими руками.

Пусть никогда женский день не кончается,

Пусть поют в вашу честь ручейки.

Пусть солнышко вам улыбается,

А мужчины вам дарят цветы!

По окончании праздника заведующий Филиппова Татьяна Владимировна поздравила всех с Международным Женским днём, вручила детям грамоты за участие в конкурсе поделок и рисунков: «Нашим мамам посвящается!», поблагодарила детей и родителей за активное участие в мероприятиях детского сада.