В средней и старшей группах прошла квест-игра «В поисках клада». Это мероприятие способствовало развитию воображения дошкольников, формированию у детей самостоятельного мышления, развитию фантазии и самостоятельной активности.

В ходе игры дети закрепляли навыки ориентировки на местности по карте-схеме, по словесной инструкции, умение определять направление маршрута.

Чтобы найти «клад» нужно было выполнить задания: отгадать загадки, ответить на вопросы, пройти по карте через «болото», поиграли в музыкальную игру «Найди парочку», в игру «Четвёртый лишний». После того, как дети выполнили все задания. Дети нашли клад и достали из сундука волшебные монеты!

 9 августа в группе младшего возраста прошло занятие-экспериментирование по теме: «Насекомые».

Воспитатель Задорожняя Ольга Владимировна ставила перед собой следующие задачи: учить узнавать насекомых, изображенных на картинках, развивать наблюдательность, вызывать интерес к живой природе; активизировать словарь, употребляя в речи названия насекомых.

В ходе занятия с детьми была проведена дидактическая игра «Кто летает?». Малыши лепили букашечку из пластилина.

Закрепляли понятие насекомые (Как назвать одним словом бабочку, кузнечика, стрекозу, божью коровка.

В младшей группе идет реализация проекта «Дом, в котором я живу»

Малыши знакомятся с историей поселка Бира, узнают историю своей семьи. Родители вместе с детьми рисуют свою родословную (генеалогическое  древо). В группе прошла беседа «Мои любимые места в поселке». Дети узнали на фотографиях места отдыха на речке Бира, детский сад, в который они ходят каждый день, здание железнодорожного вокзала, обелиск супругов Онищенко на привокзальной площади, обелиск, посвященный землякам, которые погибли в Великой Отечественной войне. Детям младшей группы всего 3-4 года, но они уже начинают изучать историю родного поселка, родной области, родной страны.

В старшей группе прошли беседы «Кто такие акванавты?» и «Почему моряки отмечают День Нептуна?»

В ходе бесед ставились программные задачи: Познакомить детей с традициями Военно-морского флота России, развивать внимание, умение слушать воспитателя, логическое мышление, навыки анализа и умение делать выводы, а также воспитание патриотических чувств, гордости за давние и крепкие традиции ВМФ.

Воспитатель Данелян  Александра Юрьевна рассказала, как проходит праздник «День Нептуна», какие испытания проходят российские моряки на этом празднике, после того, как новичок перенёс все испытания, ему вручают грамоту о прохождении ритуала. Старшие дошкольники заинтересовались этой темой, может быть, когда они вырастут, то свяжут свою жизнь с Военно-морским флотом России. Мы воспитываем патриотов Родины!!!

5 августа  в старшей группе прошла беседа созвучная с темой недели «Наедине с природой».

Задачи, которые поставил перед собой воспитатель старшей группы Данелян Александра Юрьевна: Повысить экологическую культуру детей, расширить преставления о рациональном взаимодействии человека с природой,

Формировать понимание того, что человек часть природы, что он должен беречь, охранять и защищать её, что в природе всё взаимосвязано.

Дошколята путешествовали по станциям: «Микробная»- Узнали, как победить микробов, чтобы обезопасить себя от заражения. Сказка о прудике»- узнали, как беречь водоёмы от мусора. «Мусорная»- дети собирали мусор и бросали его в урну.

В группе младшего возраста неделя «Нептуна» прошла в форме экспериментирования. Воспитатель Задорожняя Ольга Владимировна дала малышам основы знаний об элементарных свойствах воды (холодная, теплая). Дети проверили на опыте, тонет мяч в воде или нет.

Дети включились в игру-экспериментирование. Так же прошло экспериментирование «Осьминожки и рыбки гуляют».

Малыши познакомились с обитателями водоёмов, рек, озёр, в ходе беседы происходит обогащение активной речи детей. Воспитатель учил детей выполнять разнообразные игровые действия, вызывал у малышей положительные эмоции.

 С 29.04 по 02.08 в детском саду проходит неделя «В гостях у Нептуна».

Дети знакомятся с морскими животными, их внешним видом, особенностями передвижения, приспособленностью к  жизни  в водной среде, особенностям питания и поведения. Например, в младшей группе беседа проходила  в виде игры- путешествия на корабле. Воспитатель Черниговская Марина Дмитриевна рассказала о самом крупном животном в мире-

ките.

Малыши поиграли с копиями морских обитателей, называя их в процессе игры воспитателю. На физкультминутке изображали китов и дельфинов.

В ходе недели «Путешествие капельки» в средней группе был реализован проект по художественно-эстетическому развитию «Путешествие в водное царство».

Дети закрепили знания, полученные на предыдущих занятиях. Развивали творческое воображение и инициативу, используя в своей работе разнообразные художественные материалы, чувство ритма, цвета, композиции.

Закрепляли бережное отношение к воде, как к основному природному ресурсу.

24 июля в младшей группе прошло занятие-экспериментирование с водой на тему:«Свойства и признаки воды».
Дети познакомились со свойствами воды, воспитатель помогла им понять особенности организмов, обитающих в воде, их приспособленность к водной среде обитания.
На занятии дети сделали вывод: вода прозрачная, безвкусная, не имеет запаха, может иметь разные состояния (лёд, снег, пар).

С 22 по 26 июля в саду проходит неделя «Путешествие капельки». Педагоги продолжают формирование у дошкольников первичных представлений о планете Земля, расширяют представления детей о воде, её назначении и значимости для всего живого.

В группе младшего возраста  прошло занятие-экспериментирование на тему: «Вода жидкая- она может течь». Воспитатель  Задорожная Ольга Владимировна познакомила малышей со свойством воды- текучестью. Дети узнали, что вода жидкая, она может течь.